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第一期重点专项实践研究课题第二批次结项通知
发布时间: 2020-09-08  点击人气

第一期重点专项实践研究课题

第二批结项通知


各部门:

2018年校级第一期重点专项实践研究课题研究实践活动共收到立项申请100多项,第一批次收到结题申请42项。经专家现场评审及对研究成果报告综合评审打分,共评审重点课题8项,一般课题30项,有4项课题限期整改,延期验收。本学期将开展第二批结项工作,现通知如下:

一、课题成果要求

(一)课题成果包括建设成功并已经初步应用的“课程网络学习空间”或“教师网络教学空间”以及建设实践成果报告两个部分。支持原创,杜绝映射及直接拷贝他人作品。

(二)建设实践成果报告是对课题建设与实践成果进行提炼、总结的基础上形成的研究报告或典型案例报告,成果总结报告不低于2000字。(附件1

() “课程网络学习空间”、“教师网络教学空间”建设验收要求。(附件2

二、结项流程

(一)所有已建设成功并已经初步应用的教师均可以申请结项,课题主持人提交研究成果报告。

(二)课题结题验收分为两部分,第一部分是对网络教学空间或学习空间进行现场评审验收;第二部分是对研究成果总结报告进行评审。系部初审后,学校组织评专家评审,两部分评价均合格者,予以结项。

(三)系部初审合格后,课题主持人提交建设实践成果报告电子稿及打印稿一式三份,系部汇总(附件3)于1016日前发至科研处。






科研处

202098






















附件1


序号



系部



第一期重点专项实践研究课题



建设实践成果报告








课题名称:

课题主持人:

填表日期:






一、 基础数据统计

名称

数量

章节(模块)


PPT


视频


习题库


试卷库


资料


访问量







二、课题研究实践成果报告(不低于2000字):







































课题主持人签名:

三、系部审核意见:






 系部负责人签字:

 


四、结项意见:




评审组长签字:

 


附件2

课程网络学习空间、教师网络教学空间建设细则

(一)课程网络学习空间

项目内容

具体要求

课程完整程度(10分)

课程简介(5分)

课程描述简洁明了,突出课程特色。

课程内容(5分)

符合我校课程标准要求,有明确的学习目标或教学基本要求,且陈述到章节,课程的组织结构符合本门课程的内在逻辑体系和学生的认知规律,内容完整。

课程资源质量(40

课程完整度(10分)

平台建设不缺项,课程门户完整,章节完整有内容。课程资源库包括,作业布置、课程考核、考试题库等,素材内容全面,数量丰富。

课程丰富度(20分)

课程资源丰富,涵盖原创PPT、视频、   文本、图书、期刊等至少三种以上的资源形式。其中PPT、视频的资源不低于课程总资源50%

教学视频,其他资源(10分)

各种媒体表现与学科专业内容有机结合,使用协调,与本课程教学相关,有效支撑教学。链接准确、无死链。

教学交互(40分)

活跃度统计(20分)

门户访问量、章节访问量均有体现,且递增势态明显,能体现重视课程建设的态度。学生信息完整真实,师生交互性强,教师发起的活动如签到、提问等均有响应。

作业(10分)

每学期至少使用三次以上,作业适量,有针对性,学生有提交,教师有批改。

考试(10分)

每学期至少有效组织考试一次以上。

信息呈现(10分)

媒体选择有效性(5分)

各种媒体表现与学科专业内容有机结合,使用协调。

界面设计

5分)

页面元素布局合理,风格统一、色彩协调、层次表现分明,导航设计合理.

(二)教师“网络教学空间”

项目内 容

具体要求

教师个人资料(5分)

使用真实姓名,上传了个人头像,图片使用得当。个人简介信息详实。空间主页内各个版块搭配合理,颜色搭配协调,页面简洁美观,背景音乐柔和,总体令人赏心悦目。

课程资源建设(参照表一)(80分)


课程拓展资源(10分)

包括学术论文、教学研究、教学成果等内容的介绍。

个性化栏目(5分)

用户好友数量多,获得学生欢迎、同行关注,浏览量大、评论多,建有学生空间联系表,老师与老师、老师与学生之间有留言、评论。
















附件3

第一期校级专项实践研究课题第二批次拟结项汇总表


序号

课题名称

课题 申报人

课题组成员

课程名称

部门

1






2






3






4






5






6






7






8






9






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